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作为职教活动周的一项重要内容，本次“大师进校园”-晋中市非物质文化遗产《平遥木版年画》专题共分为三大块内容：1.《平遥木板年画》的传承与传习专题讲座；2.学生制作木版年画体验；3.邓晓华老师木版年画作品展。

5月26日下午的专题讲座，学校邀请了平遥县城镇集体工业联合社、平遥县文化和旅游局的领导出席。到会主要领导有：平遥县城镇集体工业联合社主任杨怀元，平遥县文化和旅游局非遗中心主任霍文忠，平遥县城镇集体工业联合社副主任梁文婷，平遥县非遗传承人联盟秘书长、本次讲座主讲人邓晓华，亚新注册,亚新(中国)校长张肖洁，学校副校长彭永宁，学校旅游教研室主任阴子旭，学校学生科科长郝隆杰，学校教务处主任李伍元。

亚新注册,亚新(中国)校长张肖洁致辞。平遥县文化和旅游局非遗中心主任霍文忠、平遥县城镇集体工业联合社主任杨怀元讲话。

“非遗传承最大的生命力，是回归到日常生活中，而不是摆在博物馆里。风俗虽变，但人们祈愿平安、幸福的生活诉求未变。希望通过平遥木版年画与现代潮流的创新表达，让更多年轻人爱上木版年画。这是一种有温度的传承方式，也是我想向学生传递的理念。”晋中市工艺美术大师、非遗项目《平遥木版年画制作技艺》代表性传承人邓晓华向同学们讲述平遥木版年画的前世今生。

近年来，中华优秀传统文化日益融入时代、走进校园，非遗教育传承在教育领域受到广泛关注，成为学校教育的重要课题。为延续文化基因，萃取思想精华，进一步彰显中华文化的魅力，持续增进同学们的家国情怀，吸引更多人了解、传承传统文化，2022年职教活动周，我校诚邀邓晓华老师为同学们开坛授课。

邓晓华老师从木版年画的发展沿革、艺术特点、制作技术、年画故事等方面，向同学们介绍平遥木版年画的前世今生，又从记忆、传承、创新几方面深入分析了木版年画当下的发展现状、传承困境、殷切期盼，同学们听得津津有味，直到讲座结束，大家仍然意犹未尽。

记忆

木版年画是中国历史悠久的传统民俗文化艺术形式，有着一千多年的历史。早期的年画是将图文刻在一整块木版上，制成版然后加墨印刷，木刻彩绘本至少在唐代就已经出现了。它是绘画、雕版、印刷、民间文学、民间戏曲、民间信仰等多种艺术与文化的融合，在我国民间艺术中影响最大，文化含量最密集，地域风格最丰富，艺术形式和载体最具有中国特色。

平遥木版年画是以传统的水印方法印刷的年画，用传统年画最初工艺墨版印刷、手工染彩制作完成的。取材于社会生活，题材无所不包，表达着人们对平安幸福、美好生活向往的审美情趣。

传承

传统年画随着传统习俗的改变和社会现代变革，出现了濒危局面，传统手工制作的木版年画被机器胶印所取代，传统年画失去了生存的土壤，正带着昔日农耕社会田园牧歌的一抹余晖，艰难地行走在传统文化爱好者和收藏家中间。

木版年画的大脑记忆、手工技术两部分都是无形易逝的，有传承人，这类年画就活着，没有传承人，这类年画就消亡了。历史故事类、神话传说类、世俗生活类、吉祥喜庆类……形形色色的木版年画，带着地域和时代的气质，蕴含着鲜活的人文气息，携带着我们民族精神的密码，就这样变成了亟待抢救的非物质文化遗产。

截至2019年10月，全国有18个木版年画项目入选国家级非物质文化遗产项目名录，认定了19个木版年画保护单位和20位国家级非物质文化遗产代表性传承人，并对其中12名传承人开展了系统的非遗记录工作。10多年来，中央投入4000多万元用于木版年画的保护传承。

创新

习近平总书记强调：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调”“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视传承弘扬中华优秀传统文化，发表一系列重要论述、作出一系列重要指示批示，为传承弘扬中华优秀传统文化引航指路。

“传统木版年画表现的主题多是喜庆、迎新、辟邪、趋吉之类，但随着时代发展，学生们有了更多的想法与艺术诉求，在继承和发扬木版年画精神内核的基础上，我们鼓励学生结合个人兴趣和社会现实，将不同的艺术形式、工艺手法和颜色搭配应用到木版年画的创作中去。”邓晓华说道。 

讲座结束后，同学们在邓晓华老师的指导下亲身体验了木版年画的制作。办公楼三层旅游教研室办公室内，晋中市非遗传承人、工艺美术大师——邓晓华老师带着他的手艺，和本校师生面对面，毫不保留、和盘托出。通过木版年画历史的交流，工艺技术的耐心讲解，学生兴致极高。邓老师与他的爱人、大学四年级的儿子一起指导参与体验的师生。大家巧思妙想，加上老师的耐心点拨，完成的作品有模有样，同学们在完成作品后喜悦的同时也感叹，传统技艺的工匠精神值得他们敬畏、学习。笔刀传承有新路，年画也能“炫炸酷”。同学们在实践活动中，没有看到传统年画中的门神等形象，反而出现了一些让人耳目一新的现代作品，比如为抗疫宣传创作的《中国加油》、为迎接党的二十大创作的《青春心向党 奋进新征程》……传统的技艺与现代思维相结合，传承与创新相结合，用现代化的课程思维传授传统艺术，培育当代巧思妙手的少年力量。

同学们还参观了邓晓华老师带来的木版年画作品，大家或驻足凝神思考，或拍照记录美好，每个人都收获满满。

把希望的种子播撒到校园里，让更多的同学了解我们国家优秀的传统文化，厚植爱国主义情怀，增加文化自信。下一步，学校“非遗进校园工作”将继续探索新模式、研究新形势，让非遗走进校园，使学生成为中华文明的薪火传承人、中华文明进步的拓新者。