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为提高教师信息化教学能力，促进信息技术在教学中的广泛应用，提高教学效果和教学质量，在2018年山西省职业院校“超星杯”信息化教学大赛中，我校组织6名青年教师参加了信息化教学设计、课堂教学、信息化实训教学三个项目的比赛，其中冯瑞玲老师、孟成成老师共同完成的教学设计《让爱在心中荡漾--〈好雪片片〉》获得三等奖。

我校的获奖项目，引入了大量来源于日常生活中的动画图片，吸引了学生的课堂注意力；课堂上运用“超星”学习通，加强了师生间的课堂互动，微课的运用提高了课堂教学时效；利用游戏活动向学生传授知识，通过激发学生明净的善意进行德育渗透，注重知识性与趣味性、思想性的有机结合；采用了任务驱动、自主学习、情境创设、整体感知、合作探究、分组PK、角色扮演等教学方法；整体实现了教学手段信息化，借助“超星”学习通网络学习平台，将网络视频、朗读练习软件、学生考核系统、微信群、朋友圈、网络电子课程等教学手段穿插运用于课堂教学中。

学校近年来新进青年教师30余名。为使青年教师尽快胜任职业教育教学工作，学校对青年教师进行了职业生涯规划和岗位能力培训，实行“一五九”工程，即第一年见习定岗，五年后成为教学骨干，九年后打造成专业带头人；通过老教师与青年教师结对子传、帮、带，以老带新，以新促老；主动给青年教师压担子，通过教学观摩、辅助教学、下实训室锻炼、参加技能大赛和指导学生 “文明风采”竞赛活动等途径，促进青年教师提高教学能力；制定教师激励机制，青年教师勇挑教学重担，参与技能比赛获奖者给予奖励，并在晋升职称时给予倾斜政策。这些措施，大大激发了青年教师参与教学、钻研教学的积极性，加速了他们的成长，青年教师很快在教学上特别是在信息化教学中崭露头角，成为学校教学力量的新锐。