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2022年5月27日,“职业教育活动周”第六天，亚新注册,亚新(中国)组织开展了“旋转磁场”公开课教学、“自媒体视频制作”教师课堂、无人机植保作业场地演示、《汽车发动机故障诊断》公开课教学、“钳工技术”技能展示及体验等活动。

一、电气系进行“旋转磁场”公开课教学、“自媒体视频制作”教师课堂

5月27日上午，刘凯老师进行了“旋转磁场”的公开课教学，他借助多媒体课件把抽象的旋转磁场的产生过程进行了形象细致的讲解。课堂教学中充分体现了以学生为主体，按照学生的认知水平和规律，分步骤利用图片和原理知识相结合进行讲解，并时不时地通过提问、比划互动，将旋转磁场知识深深地印刻在学生脑海里。

下午，赵兴老师进行了“自媒体视频制作”“教师课堂”讲座。先从自己制作的微课入手，对多种视频制作软件进行了对比讲解，重点对剪映视频制作软件的功能进行了详细讲解，并现场给大家进行了制作演示。大家对制作微课视频有了更深入的认识，为今后制作微课奠定了基础。

二、农机系进行无人机植保作业场地演示

2022年5月27日上午，我系全体人员在校外耕读实训基地进行农机兴趣培养无人机植保作业场地演示，参与班级为机25班全体学生。

活动过程中教师讲解并演示了无人机植保作业的操作流程，着重强调了无人机植保在作业过程中安全的重要性。  

这次活动，同学们学习兴趣很浓，一个个争着体验，老师们为了学生，认真细致的讲解和示范植保无人机的结构及工作原理，进一步激发了同学们对农机的学习热情，使同学们体验到了无人植保机的操作乐趣，培养了同学们的实践能力，为今后的专业课学习打下了良好的基础。

三、汽车系开展《汽车发动机故障诊断》公开课教学展示

5月27日上午，汽车系在汽修厂进行了《汽车发动机故障诊断》公开课教学展示，在刘峻岭老师、侯银鹰老师、董强老师以及实验室老师的精心安排准备和系主任安志远的倾力支持下，同学们积极参与，认真操作，兴趣满满，教学展示圆满完成。同学们按照实训任务要求，以技能大赛模式的作业流程，进行了汽车电控发动机不启动故障诊断，从车辆信息记录、诊断仪连接、故障症状描述、故障码读取、维修手册使用、最终故障排除等一系列的展演操作。这次公开课充分展示了理实一体化教学的“做中教、做中学”教学模式，“岗”、“课”、“赛”、“证”相融通教学理念。弘扬了精益求精的工匠精神，营造了劳动光荣的社会风尚。

四、计算机系进行学生“三维建模”技能展演

5月27日下午，计算机系在实训楼四层网络实训室进行了学生三维建模技能展演，指导老师段转平。3DSMAX建模是VR技术中非常重要的元素，其应用范围包括各个领域的产品设计、室内外装潢设计、动漫游戏和影视场景制作。三维建模作品展示既可以展现学生基本技能操作的熟练性和全面性，又可以激发学生学习的主动性和积极性 ，同时还有利于培养学生独立思考、独立解决问题的能力和创新思维能力，培养新时代技能创新型人才！

五、机械系开展“钳工技术”技能展示及体验

5月27日下午，机械系组织学生进行职业技能—钳工的技能展示及体验，同学们参加热情高涨，充分利用展示的机会，展现自己实训效果。

王佳老师为学生讲解了钻床的使用技巧及安全操作规程，现场同学积极体验钻床的使用，钻出合格的通孔。

郭晓飞老师为大家讲解了铆接的基础知识，同学们纷纷上前体验铆钉的使用过程，并为焊接专业的同学制作了铆接刮刀，真正体验了学以致用的乐趣，增加了对钳工技能学习的兴趣。